NUM-0Y11M14D 饅頭山的居民 part 21 – 羅森塔爾效應

羅森塔爾效應.jpg

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美國心理學家羅森塔爾做過一個實驗
他跑到某一所小學,拜訪校長
拿出一份名單,跟校長和教師很認真的說

「這些學生經過科學家研究,每一位智商都很高,請校長和教師對此務必要保密,他們只是大器晚成,我們後續將繼續觀察他們,確認實驗數據的正確性。」
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就這樣八個月後,羅森塔爾回到學校
奇蹟出現了,凡是在名單上的學生
各個成績都有極大的進步,表現也很優秀
其實這份名單是隨機抽樣的
並未經過什麼研究科學
但是教師對這部分的學生卻有了超群的期待
這份期待是真誠的、發自內心的
因為他們相信羅森塔爾提供的名單
也堅信這部分的學生最具有發展潛力
正因為如此,教師的言行與教學也被改變
讓這一部分的學生間接的被影響了
因為他們透過這種方式,感受到教師的關注
一種「你很優秀、你很聰明」的關注
也因此產生了激勵的作用,學習更加努力
自然而然的就取得更好的成績
羅森塔爾的這個實驗
也說明別吝嗇對孩子的讚美和鼓勵
有時候,因為一句話,可能會改變一輩子

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